sábado, 1 de diciembre de 2012

Práctica 5: Twitter Alejandra

Mi usuario de twitter para ésta práctica es @Alejandrahq_tic y las historias que más me han gustado en el bazar de los locos.

Los 20 usuarios que he decidido seguir:
Educación Social:‏ @Educasocial21
Educaweb.com : @EDUCAWEB
TIC-Educacion-Social:‏ @ticeduso
Educacion 2020:‏ @Educacion2020
Educablog ‏ @EducaBloguer
Educación Social:‏ @EdSocialEnfurec
Revista Educación3.0:‏ @educacion3_0
Ministerio Educación : @Mineducacion
Educación TIC : @educacionTIC
voluntariado.org:‏ @voluntariado
Secretaria Educación:‏ @Educacionbogota
Tolerancia Cero: @tolerancia0
hacesfalta : @hacesfalta
UniversidadDeMurcia:‏ @umnoticias
Jordi Adell : @jordi_a
auTICs : @autics
CEDETi UC:‏ @CEDETi_UC
FEAPS Confederación:‏ @FEAPSorg
eraser juⒶnjo * ✘ ★ : @eraser
Isabel Zuniga : @izunigadiaz


Los contactos que he seguido son asociaciones, universidades, centros de apoyo, profesores e instituciones del ámbito de la educación, la educación social y discapacidades.

-Twiter en la formación continuada del profesorado por @jqueralt, trata sobre cómo fue su descubrimiento de Twitter y como con el paso de tiempo ha llegado a usarlo a diario como un medio de mantenerse informado de lo que realmente le interesa.
-El elixir de la emoción: de la emoción, el aprendizaje y otros demonios… por @lindacq, que explica su sentimiento a la hora de aprender algo nuevo, y que parte de la base de la emoción por aprender algo más e investigar sobre aquello que le interesa, Twitter para ella es una herramienta para aprender, pero sin olvidar que puede ser utilizada de la manera que se desee.
-Twitter o saliendo de la oscuridad por @juancarikt, el cual habla de Twitter y otras herramientas que podemos encontrar como un medio para innovar y aprender nuevas cosas en la enseñanza de las TIC en la educación ya que antes solo podían compartir experiencias con un círculo restringido y ahora es posible hacerlo con personas de otros países. Nos cuenta cómo fue su comienzo en las redes y el uso que ha ido dándoles a cada una hasta la actualidad

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